为进一步加深对附条件不起诉制度在实践中适用情况的理解，加深对未成年保护制度现状的认识，山东大学（威海)“怀情论法”调研团成员高子晴于1月31日面向辽宁省鞍山市第二十九中学开展线上社会实践活动，面向中小学生开展以附条件不起诉制度为主题的普法宣传活动。

当前，未成年人保护仍面临严峻复杂的形势，侵害未成年人犯罪数量持续上升，未成年人犯罪有所抬头，家庭监护缺位比较突出，网络对未成年人的影响巨大，未成年人健康成长的社会环境亟待优化，未成年人保护依然任重道远。对此，山东大学（威海)“怀情论法”调研团成员高子晴面向第二十九中学生展开普法讲座。

本次宣讲基于“附条件不起诉”制度介绍，同时结合未成年人保护法中的相关法律知识，主要包含三个部分：实例分析、生活法律小常识、未成年人犯罪保护方法。其中的重点是通过实例分析引出附条件不起诉制度的内涵。高子晴以实例性内容为主，向同学们科普了生活中的法律知识，帮助同学们树立遵纪守法和依法维权的意识，她强调的重点包括德国学者拉德布鲁赫所说的刑法的悖论性：国家在采取任何行为时，不仅要为社会利益反对犯罪者，也要保护犯罪人不受被害人的报复。现场气氛活跃，团队成员宣讲风格幽默风趣，和听众频频互动。考虑到学生群体对信息接受特点，团队成员高子晴宣讲语速偏慢，多采用形象性表述降低理解难度，取得了很好的宣讲效果，掌声频频。

宣讲结束后，参与宣讲会的中学生刘美含接受采访，她表示：“这次普法讲堂很有意义，我了解到了很多未成年人犯罪的例子以及后果，对法律有一个更深的体会，回去我也要向我的朋友们讲述我的见识，让大家一起对未成年人犯罪防患未然。”由此可见，我们的活动不仅在宣讲范围内获得了成果，对更多的未成年人的精神建设乃至全社会精神文明建设都起到了助力作用。