2008年3月，法学院学生会对我院同学参与活动状况及期望进行了一次调查分析。本次调查以我院05、06、07级学生为重点，主要目的在于了解我院学生参与学生会活动情况，指导学生会今后举行活动，从而能为今后同学们参加学生会活动提供信息参照。下面我们将调查的基本情况作简要总结。

一．    调查方法

本次调查采用自填式问卷调查的方式，共发放1000份，回收有效问卷700份，采用分层抽样法，从中抽取学生问卷200份进行分析。

二．    数据分析

（1）基本情况分析。

          

        在统计的200份问卷中，男生82份，女生118份，分别占41%和59%，男女比例基本平衡。

 

（2）参与活动情况分析

             

      通过何种方式了解活动的调查中，班委通知所占比例最高，占78%，导员通知和看展板分占69%和61%，是学生了解活动的主要途径。

             

     在学生愿意参加什么活动的调查中，同学更愿参加的活动为学术讲座和知识竞赛活动。而征文类活动的参与热情较低，同时，在其他类活动中，多数人提出了文娱类活动。

              

上图五点所代表项目 促进交流（83%）  知识性（81% ）  选手对抗（20% ）  实践性（81% ）传承性（30% ）  社会宣传效果（28%）  趣味性（87%）  视觉效果的华丽感（11%）

         对于“一个优秀的学生活动应当具有哪些特点”的调查中，促进交流，知识性，实践性和趣味性所占比例最大，均在80%以上，而对于宣传效果，视觉华丽等因素，则很少受到关注。

  （3）教授访谈活动

       

                  

1．节目形式新颖灵活,有较大趣味26% 2．教授资深才厚,创造与名师面对面机会74% 3．形式呆板,缺乏趣味24% 4．流于形式,缺少实质内容24% 5．其他26%

对于教授访谈的评价中，74%的人认为教授访谈“请的教授资深才厚，创造了与名师面对面的机会”，但在形式上，还须改进，需要增强趣味性。

对于教授面对面地发展方向的调查中，“实事热点话题”和“同学自由提问感兴趣的话题”所占比例很高，为今后教授访谈提供了方向。

  （4）论坛类活动

 

            

       论坛类活动的参与情况的调查中，班级文化论坛和社会实践论坛的参与度最高，在70%之上。

 

            

 

      在论坛如何完善问题上，被调查者对论坛内容和题材的关注程度很高，希望内容更切合实际，题材能体现时代性与社会性。

 

  （5）考研，就业与公务员考试

                                                            

                                        

                         

1热点题型分析（63%）2资深教师辅导（48%）3成功者经验分享（57% ）4知名企业人士解析（83%）5其他（7%）

 

 

 

                                                                                                           

 

在对公务员考试，考研，就业等讲座中，更希望得到的辅导是知名企业人士解析，成功者经验分享和热点题型分析。

   （6）科研立项，挑战杯

       

 

    调查中，分析了科研立项、挑战杯需要何种支持的问题。大多数人重视专业老师的指导和队员分工合作。

三．学生活动现状

    我们此次调查着重了解了以下几个方面的学生活动：

    （一）教授访谈类活动

    教授访谈类活动一向是我院各项活动的重点，具有很浓的学术气息，特别是教授面对面活动，创造了广大同学与资深教授面对面交流的机会，对此同学们有着极高的兴趣。但同时，我们也看到，此类学术活动形式较单一，不够生动活泼，在今后的活动中有待改进。3月28日的“四分之三名师访谈”活动是我们在此方面进行的大胆探索，在形式上有所创新，内容得到了丰富，受到了一致好评，为今后此类活动提供经验。

(二)论坛类活动

论坛类活动是法学院的特色学生活动，至今，已成功举办了班级文化论坛，社会实践论坛，科研立项论坛，毕业生论坛等论坛活动。通过调查，可以看出，论坛类活动的参与度非常高，受同学们广泛关注。但是，调查中，同学也对此类活动提出了很多宝贵建议，如在内容上要切合实际，题材上要更体现时代性等等，为今后论坛类活动提供了发展方向。

（三）考研，就业与公务员考试辅导类活动

考研，就业与公务员考试辅导类活动历来广受同学关注，通过调查发现，不仅毕业生关注此类活动，不少低年级学生对此类活动的关注度也很高。他们普遍认为，在考研与公务员考试辅导过程中，最需要的是热点题型分析与成功者经验分享，在就业辅导活动中，最需要的是知名企业人士的指导。而以前此类活动中，在热点题型分析和成功者经验分享方面已涉及很多，但针对就业的知名企业人士指导类活动却很少，许多被调查者认为，在此方面应该有待提高。

（四）科研立项与挑战杯

科研立项与挑战杯活动可以鼓励和培养广大同学的创新精神，提高同学们的科技创新意识，培养大学生实践动手能力，因此受到院里的重视与支持。“社会实践论坛”“科研立项论坛”等都激发了同学参与的热情，对同学们参与此类及相关活动提供了很好的帮助。在调查中，我们看出，对于科研立项和挑战杯活动的指导工作上，大家最看重的是专业教师的指导和团队成员的合作分工，这也是今后此类指导活动应涉及的主要方面。

四．基本结论

1、广大同学对于各项活动的参与热情很高，但存在着年级分布不均衡的问题。

通过对三个年级所回收的调查问卷进行分析，高年级同学比较低年级同学参加活动的积极性低。对于此问题的原因，部分同学认为是由于课内知识的增加，课程设置的增多，课余时间相对减少，以及考研、就业等压力，使其参加活动的热情也随之降低。有些同学认为，班级活动与学生会活动有时出现冲突，使他们没有时间、精力参加学生会活动。因此我们认为，在提高同学对于活动参与的热情方面，应该安排好活动时间，协调好班级活动与学生会活动的关系，以及在活动形式、活动内容上有所创新，提高同学对于活动参与的积极性。

2、广大同学对各类学生活动给予了充分的肯定，但也提出了协调各种活动之间的关系，集中精力打造精品活动的问题。

54%的学生认为学生活动可以提高社会实践能力，提高自身素质。35%的学生认为学生活动丰富了学生的课余文化生活。客观上讲，一个成功的学生活动在提高学生能力的方面应该起到重要的作用，甚至是引导作用。通过调查，我们也应该清醒的认识到，学生活动在于精而不在于多。因此，我们以后工作的重点应该放在协调各项活动之间的关系，集中力量打造一批符合学院学生工作发展要求，满足同学期望，富含文化品位的特色精品活动。

3、现在的学生活动已经很难满足学生对于活动的期望日益增长的要求，必须努力提高活动质量以及品味。

一个轰动的热闹的学生活动不一定是一个优秀的活动，一个优秀的学生活动，不仅仅在于它的视觉效果以及宣传效果，最重要的是它必须富含知识性、实践性与趣味性等等，能够在提高广大同学的素质，拓展其知识面，开阔其视野，培养其动手能力上起到重要的作用。通过调查不难看出，同学们对今后学生活动提出了更高的要求。在向广大同学征求如何改善学生会活动中存在的不足时，有以下几方面的问题：（1）加强整体的宣传力度，要切实落实到每一个活动的具体内容之上，不能仅仅停留在其表面形式。（2）形式和内容上应有所创新，更加注重提高活动的知识性、实践性与趣味性。（3）重视对于活动组织者的选拔、培养以及锻炼，提高其综合素质。（4）加强学生会内部建设，积极打造安定、团结、有序、创新、向上的学生会组织。

五．发展方向

通过调查分析，我们就今后学生活动发展方向提出以下几点建议：

首先，学生活动的发展模式应该进行不断的改进和创新。在校园文化建设方面，要充分突出我院学术性特色，开展健康向上、形式多样的学生活动，争取在学校各院系学生会活动中保持领先地位，引领其发展方向。同时根据我院特色创立自己的品牌项目，展示我院学生的独特风采。对于论坛类活动与教授访谈类活动我们要加大力气在这方面积累经验，争取做大做强。除此之外，努力向校外拓展发展空间，将校园文化引入社区，在展示我院学子风采的同时，帮助广大同学走入社会，接触社会，了解社会，起到桥梁的作用。社区服务的内容极其广泛的，不仅包括一些定期的献爱心活动，还有一些文艺活动、志愿服务活动，例如家教、清洁社区、做社区兼职人员、宣传法律知识等多种形式的活动。

其次，各项活动要注意及时性、协作性、规模性、统一性，扩大活动的影响力，提高活动的质量及水平。对于班级活动与学生会活动进行积极探索，在学生会与班级之间开展广泛的交流和沟通，协调好二者在时间和内容上的冲突，保证每项活动的参与度以及影响度。

再者，加强对于科研类活动的指导，为同学广大提供广泛的帮助，在知识、经验等方面予以支持，大力推动科研类活动发展。

最后，提升活动组织者的整体素质和能力，主要包括：协调能力、领导能力、组织能力、个人魅力等。培养一批有能力、有经验、有热情的活动组织者。