各位同学：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育、“三农”工作的重要论述，贯彻落实教育部党组关于教育数字化战略行动的总体部署，推动乡村教育振兴与教育数字化战略行动相结合，丰富“雷锋月”等劳育实践活动内涵，打造山东大学志愿服务重大品牌项目。现决定开展山东大学“云端支教·赋能乡村振兴”数字支教志愿服务立项活动，有关事项通知如下：

一、主要内容

数字支教内容主要依托国家智慧教育平台资源，聚力学生的兴趣爱好培养、艺术素养提升、品格精神塑造等，同时鼓励高校根据自身学科优势开展独具特色的支教课程试验，根据帮扶学校及学生的实际需求提供一对一、一对多、多对多等形式各样的支教服务。

支教平台选用腾讯公司SSV数字支教平台（平台使用说明详见附件4），为立项队伍/志愿服务组织提供支教志愿者的征集、招募、培训、审核、激励以及教学环节的智能排课、备课上课、实时督巡等功能。

二、开展时间

2024年2月至8月

三、立项流程

（一）团队组建

由各学院、学生组织自主选拔志愿者组建团队，以学院为单位申报，每支团队人数为5-10人（不含指导教师），队长所在学院为立项所在学院。

依托学院所定点联系区县或相关支教队常态化支教区域，自主做好小学联系对接，每支队伍对接至少一所小学，需具备数字支教的条件，包括但不限于多媒体设备、网络条件、学校课程安排等，具体标准详见附件4。 学院择优推选一支队伍申报校级立项，其余视情况列为院级立项推荐。

每支团队必须配备一名指导教师。其中，指导教师为中共党员，政治素养过硬，具有专业技术职务或职称，原则上要求全程参与或指导团队志愿服务活动。

（二）项目申报

各立项团队需真实、准确、完整填写《山东大学XX学院数字支教志愿服务团队组织情况统计表》（附件1）、《XX学院数字支教志愿服务活动团队立项申请书》（附件2）、《数字支教志愿者承诺书》（附件3），并于3月4日晚18:00前将以上材料打包并命名为“ 团队名称＋数字支教志愿服务活动立项”发送至法学院社会实践部公邮：sdfxyshsj@163.com。

（三）立项公示

校团委将在2024年3月中上旬确定立项名单，确立若干校级立项与院级立项，并予公示。

（四）推进大会

校团委拟定于3月开展“云端支教·赋能乡村振兴”数字支教志愿服务立项活动推进大会，届时将邀请对接小学师生代表、各学院团委老师、立项队伍参加。

（五）活动开展

各立项团队应围绕数字支教主题，发挥专业特长，创新活动形式，有重点地开展活动。各团队成员须在2024年6月10日前在SSV数字支教平台平台上注册并依托该平台开展人均不少于60课时（30小时）的线上支教活动。每支队伍覆盖学生数量不少于100人。

在教学实践过程中，应做好相关文字图片、音频视频材料的收集整理工作，积极进行宣传投稿，并定期总结整理志愿服务活动成果。

（六）项目结项

本学期末（具体见法学院官网后续通知），立项团队填写并提交《XX学院数字支教志愿服务活动团队立项结题书》（附件5），校团委结合支教工作开展情况进行总结，根据各个团队实际工作，给予经费支持和相关奖励，将视情况邀请优秀团队代表参与后续数字支教相关线下活动。

四、相关要求

1.聚焦乡村课堂质量提升。针对乡村学校个别学科教师短缺、优秀师资不足等情况，组织具备教学资格的师生利用数字化手段，与乡村教师协同配合，参与日常教学工作，为乡村学校学科教育提供有益补充。

2.聚焦学生综合素质提高。面向乡村小学学生，依托数字化支教平台，招募大学生志愿者针对课后延时服务时间，结合“四点半课堂”有关安排，开设科普类、艺术类、语言文字类等素质教育支教课程，促进乡村学生的全面发展。

3.聚焦特殊群体关心关爱。面向乡村留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等特殊群体，发挥数字化手段突破时空限制的优势，开展课程辅导、兴趣培养、心理疏导等全方位、多层次的深度帮扶，帮助更多乡村学生健康成长。

4.聚焦乡村教育数智化建设。充分发挥高等学校在大数据、人工智能、虚拟现实等方面的专业优势，将新技术、新手段应用到乡村教育工作中，面向数字时代乡村教育教学新形态开展探索性试验。

山东大学法学院（威海）团委

2024年2月29日