为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥社会实践作为高校思想政治工作实践育人的重要载体作用，结合疫情防控常态化形势、学校假期管理服务方案，学院现发布关于开展2022-2023学年寒假社会实践活动的通知。

一、总体安排

（一）高度重视，做好疫情防控工作

参加寒假社会实践的同学需做好日常个人防护，关注并保护身体健康，及时监测身体状况，在公共场合佩戴口罩，尽量避免使用公共交通工具。同时认真执行学院设立的有关安全保障、承诺、健康打卡等机制，将社会实践活动的开展和实践地疫情防控政策充分结合。

（二）就近就便，避免聚集

外出实践以就近就便为原则，采取线上团队实践与分散实践相结合的方式，尽量减小活动半径。可跨地市组队，但坚决不开展跨地市实践，不到高风险地区开展实践（高风险地区学生采取线上形式开展实践），严禁组织大规模、大范围人员聚集活动。

（三）创新形式，线上线下结合

注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展，推动线下线上融合联动。凡采取线下实践活动团队，若有非团队驻地学生参与的，该学生可以以线上形式加入，探索“线上+线下”混合组队形式。

二、主要内容

（一）实践选题方向（推荐）

1.助力疫情防控和健康志愿服务活动

以学生专业技能为依托，在疫情防控措施保障下，鼓励学生以志愿者身份参与社区防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、医护子女辅导、便民利民服务、关爱留守儿童、参加生产劳动、典型事迹宣讲等实践活动，为战胜疫情和促进经济社会发展作贡献。

2.开展“返家乡”主题实践活动

组织、发动学生聚焦乡村振兴主战场，通过参与家乡政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等方式开展实践活动，为助力乡村振兴贡献山大力量。

参与学生可通过关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号了解实践岗位，并在“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取，开展实践。

3.开展“科研我当先锋”专业实践活动

组织、发动学生联系专业教师，积极参与教师课题项目；自选主题进行专业素养训练和拓展，积极开展学术问题调研；积极参与创新实践，结合“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛项目要求实施创新项目。

4. 开展“劳动青春”实习实践活动

引导学生积极开展各类角色岗位实习体验活动，包括专业型岗位体验、非专业型岗位体验、就业创业见习、家庭角色体验活动。鼓励学生进入基层进行劳动实习，使学生在参与劳动的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，增强综合能力，提高就业素质，树立正确的劳动观。

5.开展“新时代十年伟大成就”专项调研活动

组织学生围绕党的二十大报告中提出的新时代10年取得的16个伟大成就，开展实践调研，形成社会调研报告、调研微视频等丰富调研成果，用新时代10年的伟大成就鼓舞青年,用实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图激励青年,引领广大团员青年深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

（二）校级专项具体安排

1.“青鸟计划”个人岗位实习

结合山东省“青鸟计划”实施方案有关要求，组织发动学生注册、使用“青鸟计划”小程序，具体操作流程见附件3:《“青鸟计划”注册及操作指南》。积极引导学生尤其是高年级山东籍学生结合自身专业优势和理论知识参与“青鸟计划”实习实践；并以“青鸟计划”走实落地为基准，充分发挥学院覆盖优势。

青鸟计划实习个人需要保留实习照片、视频等参与材料，同时要做好反馈和记录，撰写经验总结。另外，“青鸟计划”专项社会实践仅限于山东省省内，省外有实习想法的同学可参考通知内的“返家乡”相关主题实践活动实习内容。

2.“希望小屋·山大担当”社会实践

围绕国家“精准扶贫”“乡村振兴”等战略部署，鼓励、引导社会实践队伍以“线上+线下”相结合的方式，在确定帮扶对象、发动爱心募捐、参与建设管理以及结对关爱帮扶等四个方面有所行动、积极作为。

实践主要面向校区前期建立的山东省内希望小屋和以校区冠名的威海地区希望小屋,发挥硕博服务团服务地方优势、青年志愿者联合会和学院志愿服务组织力量，开展“希望小屋”助力帮扶等活动。参与团队需填写附件2:《山东大学xx单位2022-2023学年学生寒假社会实践活动专项团队组织情况统计表》，团队类别中标注“希望小屋”。

需注意，每个学院须形成一支且仅一支“希望小屋”社会实践团队作为学院推荐的校级立项团队，其他申请立项但未入选的团队将自动转为院级普通立项团队。

3.“新时代十年伟大成就”专项调研

该项目主要为第十八届“挑战杯”红色专项进行前期作品储备，优秀调研作品可参与社会实践优秀团队评选，同时推荐第十八届“挑战杯”红色专项省级、国家级评选。

实践调研分为团队或个人两种形式。团队学生人数不超过10人，指导教师人数不超过3人，且至少1人是思政类专业指导教师。各团队可根据学校提供的思政类专业指导教师进行联系，也可联系其他有相关专业背景和授课经验的教师作为专业指导教师。学生实践成果可以是心得体会、调研报告、视频制作或其他丰富形式。推荐到省级的作品应为既有短视频、又有调研报告（两者为1件整体作品）的优秀作品。

作品基本要求：短视频时长5分钟以内，避免简单性叙述实践过程，着意于对新时代10年伟大成就的阐述、实践过程的收获以及对党的情感认同，致力于能使同龄人引起共鸣、共同教育、共同成长，鼓励围绕新时代10年发展故事、典型人物深度挖掘，形成有温度、易传播的视频（视频格式：MP4，视频分辨率：1280*720、1920*1080）；调研报告应既有事实叙述，也有观点论述，符合真实性、论理性、简洁性的特征要求，字数在5000字至10000字之间。具体活动要求，另行通知。

三、附件填写须知

1.凡需签字的附件，不得打字，应以电子签名或者手写签名电子化等方式进行填写。

2.“青鸟计划”个人岗位实习活动的同学无需填写专项团队需填写的相关附件材料，个人需留存参与材料，同时做好反馈记录，撰写经验总结。

3.“新时代十年伟大成就”专项调研活动的个人项目参与者需在提交附件中特别注明为个人参与。

4.立项时期只需填写附件1或附件2。

四、附件材料提交

请团队负责人按照团队类别，普通立项团队填写附件1：山东大学普通立项团队组织情况统计表，校级专项团队填写附件2：山东大学校级专项团队组织情况统计表，并以“年级+专业+团队类别+团队名称”的形式命名（以队长所在班级为准）交至各班科创委员。

例：22级法学普通立项A团队 /22级法学校级专项B团队

各班科创委员需要将各团队的附件1和附件2分别整合在一张表格上,整理成文件夹后以“年级+班级”的形式命名，于12月31日19:00之前提交至法学院社会实践部公邮：sdfxyshsj@163.com。

立项结果公示之后，各团队队长加入寒假社会实践队长群，再另行通知时间提交以下材料，立项期间只需填写附件1或附件2。

普通立项团队填写并上交附件1，4，5，7，8

校级专项团队填写并上交附件2，4，5，7，8

五、其他

1.为保证实践效果，每人参与实践团队的数量建议不超过四支队伍，每人仅能以“队长”身份带领一支团队。

2.除专项特殊要求外，其他项目团队人数须控制在5-15人。各团队至少配备1名专业教师担任指导教师（至多不超过3名），每支团队必须由1名专业教师或团干部、辅导员担任领队（可由指导教师兼任）。

3.鼓励跨学院开展组队合作。社会实践立项以队长所在学院为准，如果参加其他学院队伍，个人信息请跟随团队填报至其他学院社会实践部，不再重复填写。

4.社会实践过程中应做好文字、图片、影像资料等的收集整理工作，积极进行宣传投稿，并定期整理社会实践活动成果与总结。

5.如有其他问题请联系社会实践部工作人员。

山东大学法学院（威海）团委

2022年12月27日