为加强党支部的战斗堡垒作用,发挥师生党员在学院改革发展和学生成长成才中的先锋模范作用,学院党委发挥社工专业在战“疫”中的优势,创新思政育人工作方式,开展师生党支部联合共建,组建了“法学院(威海)抗疫心理援助团队”,主要依托教工第三党支部社会工作专业优势,由本科生第一党支部依据学生思想动态和切实需求,共同为学院广大学子提供专业化的心理辅导服务。
筹建悦心工作坊,提供心理服务工作的组织保证。身心一体,防疫更需护心。为了帮助同学们调节情绪,平衡心理状态,教工第三党支部与本科生第一党支部共同筹建法学院(威海)悦心工作坊,主要成员为社会工作专业的党员教师、学工团队骨干力量和社会工作专业的学生党员,其中马春霞、马艳朝、周慧、刘佳等老师兼具专业理论素养和一线实务经验,获得心理咨询师或社会工作师资格认证,可以为同学们提供专业的心理服务。
开通心理热线,开辟心理服务工作的云端空间。基于疫情影响,线下的心理辅导工作受到限制,悦心工作坊突破时空界限,面向学院全体同学,以电子邮箱的形式开通心理热线,学生通过邮件的形式,将心中的困惑或生活中遇到的困难倾诉。心理热线已收到来信十余封,收到邮件24小时内,悦心工作坊的成员们针对问题,从专业角度进行分析,给出解决方案,为其答疑解惑。在这个活动中,教工党支部与学生党支部形成合力,除了强调教工党支部老师专业的心理辅导作用外,也重视学生党支部作为朋辈群体的支持力量,同时秉承“保密”原则,对同学们的邮件信息严格保密,保护每一位来信者的隐私。
制作温暖“树洞”,创新心理服务工作的教育模式。“树洞”在大学生心理健康教育中具有十分重要的意义,借助“树洞”平台创新心理健康教育模式,是师生党支部联合共建致力要达成的目标。本科生第一党支部党员全程参与“树洞”方案策划,动手制作精美温暖的树洞盒、手绘宣传画,悬挂于每层宿舍楼的楼道内,每周对“树洞”收集到的“小纸条”进行一次整理汇总。目前树洞已收到来信三十余封,悦心工作坊的成员们用心研读每一封来信,力求在最短时间内给予来信者最真诚最专业的回复。对于比较棘手的问题,工作坊成员还会进行研讨和交流,一事一议,力求为学生提供最专业最有效的辅导和支持。从收到回信的学生的回复可以看出,来信者的问题在工作坊成员的帮助下得到一定程度的缓解,甚至是解决,同时他们对这种匿名化的心理服务也十分认可。
师生党支部联合共建,是践行学院党委完善党委抓实、支部做实、小组夯实的基层党建工作体制的生动体现。在悦心工作坊筹建和开展工作的全过程中,始终坚持“1+1>2”的理念,充分整合教工党支部和学生党支部的心理咨询资源,形成最优化的心理服务团队。教师党员和学生党员充分发挥各自的优势和特长,打造心理援助团队的梯队结构,分工合作,不仅为有需求的学生提供了全方位、多视角的心理疏导,而且为社会工作专业的学生提供了实务操作的平台,同时也为学院学工团队了解学生的思想动态,有针对性地开展工作提供了帮助,真正实现了协同聚力,助推全员全过程全方位育人工作。
学院党委将坚守育人初心,践行学生成长成才培养工作的使命担当,积极作为,创新支部工作机制方式,促进党建工作与学生培养工作的深度融合。将精耕细作思维融入党建工作全过程各方面,深入落实“精进、精细、精准”的要求,以高质量党建引领学院事业高质量发展。